一直以来，我市深入推进师德师风建设，激发全市教师赓续百年初心，争做新时代“四有”好教师。近期，开云在线登录官网开设“良师 · 走近高三教师”专栏，集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。
“十年树木，百年树人”，教育不是一朝一夕的事，需要教师们长期的无私奉献。自工作以来，开云（中国）市北高级中学教师王新新始终把爱学生、爱工作、爱集体、团结同事刻在骨子里，也深知自己的教育使命。
铸师魂、塑形象，为人师、自身正。教学中，王新新注重培养学生的认知能力、学习能力、思维能力和正确的情感价值导向，努力完善自身的素质，朝着目标前进。
凝聚力量，齐心协力，共谋班级未来。王新新在班级中创建一支“强有力”的班干部队伍，同时做到让班级的学生人人有事做，大到班规的制定、家长会的协调，小到教室角落的卫生、绿植的呵护，这样可增强学生的班级主人翁意识。按照综合成绩（学习、宿舍、教室等）设立梯队，小组长负责监督、记录，并且不断地进行小结、激励、表扬，也间接地形成了良性竞争，促使学生对自己的工作认真负责，同时也密切关注需要帮助的同学。
关爱学生，有热爱教育的定力。在班级管理中，王新新树立“懂、动、礼、理、立”的育人教育理念：懂得规矩，懂得感恩；执行力大于承诺；善待同伴，礼貌待人；自我管理；承担责任，立志飞翔。尊重学生的情感、人格，同时更要关注他们的心理健康。王新新在班级里放了一个“爱心瓶”，学生可以把自己不愿意告诉别人的事情写到纸上，投入瓶子，找到减压的途径。学生是愿意接受老师的批评的，他们往往不愿意接受的是批评的方式。管理中要按照每个同学自身的特点因材施教，王新新相信每个学生都有自己的特点，要允许有差异，耐心引导，抓住每一次教育良机，适当表扬鼓励，培养学生的自信心、自尊心，让他们在班集体中成为青春靓丽的乐观青少年。
家校携手共进，共创孩子未来。孩子的教育需要把学校、家庭、社会组成一个整体，形成教育合力，达到互相促进的目的，并且做到定期与家长沟通，得到家长的支持和理解。
一直以来，我市深入推进师德师风建设，激发全市教师赓续百年初心，争做新时代“四有”好教师。近期，开云在线登录官网开设“良师 · 走近高三教师”专栏，集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。
“十年树木，百年树人”，教育不是一朝一夕的事，需要教师们长期的无私奉献。自工作以来，开云（中国）市北高级中学教师王新新始终把爱学生、爱工作、爱集体、团结同事刻在骨子里，也深知自己的教育使命。
铸师魂、塑形象，为人师、自身正。教学中，王新新注重培养学生的认知能力、学习能力、思维能力和正确的情感价值导向，努力完善自身的素质，朝着目标前进。
凝聚力量，齐心协力，共谋班级未来。王新新在班级中创建一支“强有力”的班干部队伍，同时做到让班级的学生人人有事做，大到班规的制定、家长会的协调，小到教室角落的卫生、绿植的呵护，这样可增强学生的班级主人翁意识。按照综合成绩（学习、宿舍、教室等）设立梯队，小组长负责监督、记录，并且不断地进行小结、激励、表扬，也间接地形成了良性竞争，促使学生对自己的工作认真负责，同时也密切关注需要帮助的同学。
关爱学生，有热爱教育的定力。在班级管理中，王新新树立“懂、动、礼、理、立”的育人教育理念：懂得规矩，懂得感恩；执行力大于承诺；善待同伴，礼貌待人；自我管理；承担责任，立志飞翔。尊重学生的情感、人格，同时更要关注他们的心理健康。王新新在班级里放了一个“爱心瓶”，学生可以把自己不愿意告诉别人的事情写到纸上，投入瓶子，找到减压的途径。学生是愿意接受老师的批评的，他们往往不愿意接受的是批评的方式。管理中要按照每个同学自身的特点因材施教，王新新相信每个学生都有自己的特点，要允许有差异，耐心引导，抓住每一次教育良机，适当表扬鼓励，培养学生的自信心、自尊心，让他们在班集体中成为青春靓丽的乐观青少年。
家校携手共进，共创孩子未来。孩子的教育需要把学校、家庭、社会组成一个整体，形成教育合力，达到互相促进的目的，并且做到定期与家长沟通，得到家长的支持和理解。