4月11日上午，开云（中国）后宅中心小学五、六年级600余名师生走进无锡科技职业学院，以人工智能和集成电路为主题开展了一场别开生面的职业体验活动。此次活动旨在促进职业教育与基础教育沟通发展，强化中小学生劳动教育和职业启蒙教育，以职业体验为契机，为青少年搭建一个多元学习与互动平台，弘扬劳模精神、工匠精神，培养职业兴趣和职业意识,充分呈现了无锡科技职业学院与无锡高新区区校一体办学特色和专业技能风采。
活动中，人工智能和集成电路专业教师为同学们带来了《探索人工智能 点燃科技梦想》《集成电路 实现科幻到现实的桥梁》两场专题报告，报告中的生动事例和炫酷科技引燃了同学们的热情，在大家心里播下了兴趣的种子。
同学们走进无锡高新区（新吴区）“学习强国”线下体验馆、无锡科技职业学院图书馆和集成电路产业学院，在行走中沉浸式、互动式了解祖国改革发展成就、体验浓厚的书香氛围，感受集成电路“芯”魅力和人工智能AI活力。这种近距离的了解、感受和体验让同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。
后宅中心小学六（2）班的郑伊晨同学感叹道“这次特别的体验活动增加了我的新知识，拓宽了我的视野，让我感受到了科技的魅力，增强了我对科技探索的兴趣，对我未来的职业选择也有了很好的帮助，希望能在将来为中国科技事业贡献自己的一份力量！”
在无锡科技职业学院专业教师和大学生的手把手指导下，同学们动手组装“行走的机器人”，在富含趣味的制作过程中，更加了解科技、爱上科技，当一个个可爱的“机器人”成功“诞生”并行走起来，孩子们发出了阵阵掌声和欢呼。
无锡科技职业学院物联网和人工智能学院院长姚紫阳表示，服务高新区发展、服务学生成长是该校一直以来的办学初心和价值追求，为中小学，尤其是高新区的中小学开展职业体验教育，是学校服务学生，服务高新区的重要工作之一。希望通过活动拓宽孩子们的视野，培养孩子们树立正确的劳动价值观。
本次职业体验活动为后宅中心小学的学生们开启了科技创新和新兴产业体验之路，让孩子们在行走中、在指尖上感受到科技的魅力，激发了创新精神和求知欲，点燃了莘莘学子的科技梦。
开云（中国）后宅中心小学校长周永强表示，此次活动走入大学近距离了解、感受、体验诸如人工智能、集成电路等，意义在于为创新拔尖人才培养做些基础涵养工作，拓宽视野，激发兴趣，播下种子。当下，国家重视职业技术发展，希望通过这类活动来改变陈旧的职业认知和就业观，为培养新时代高素质的产业工人、培育工匠精神蓄力。
4月11日上午，开云（中国）后宅中心小学五、六年级600余名师生走进无锡科技职业学院，以人工智能和集成电路为主题开展了一场别开生面的职业体验活动。此次活动旨在促进职业教育与基础教育沟通发展，强化中小学生劳动教育和职业启蒙教育，以职业体验为契机，为青少年搭建一个多元学习与互动平台，弘扬劳模精神、工匠精神，培养职业兴趣和职业意识,充分呈现了无锡科技职业学院与无锡高新区区校一体办学特色和专业技能风采。
活动中，人工智能和集成电路专业教师为同学们带来了《探索人工智能 点燃科技梦想》《集成电路 实现科幻到现实的桥梁》两场专题报告，报告中的生动事例和炫酷科技引燃了同学们的热情，在大家心里播下了兴趣的种子。
同学们走进无锡高新区（新吴区）“学习强国”线下体验馆、无锡科技职业学院图书馆和集成电路产业学院，在行走中沉浸式、互动式了解祖国改革发展成就、体验浓厚的书香氛围，感受集成电路“芯”魅力和人工智能AI活力。这种近距离的了解、感受和体验让同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。
后宅中心小学六（2）班的郑伊晨同学感叹道“这次特别的体验活动增加了我的新知识，拓宽了我的视野，让我感受到了科技的魅力，增强了我对科技探索的兴趣，对我未来的职业选择也有了很好的帮助，希望能在将来为中国科技事业贡献自己的一份力量！”
在无锡科技职业学院专业教师和大学生的手把手指导下，同学们动手组装“行走的机器人”，在富含趣味的制作过程中，更加了解科技、爱上科技，当一个个可爱的“机器人”成功“诞生”并行走起来，孩子们发出了阵阵掌声和欢呼。
无锡科技职业学院物联网和人工智能学院院长姚紫阳表示，服务高新区发展、服务学生成长是该校一直以来的办学初心和价值追求，为中小学，尤其是高新区的中小学开展职业体验教育，是学校服务学生，服务高新区的重要工作之一。希望通过活动拓宽孩子们的视野，培养孩子们树立正确的劳动价值观。
本次职业体验活动为后宅中心小学的学生们开启了科技创新和新兴产业体验之路，让孩子们在行走中、在指尖上感受到科技的魅力，激发了创新精神和求知欲，点燃了莘莘学子的科技梦。
开云（中国）后宅中心小学校长周永强表示，此次活动走入大学近距离了解、感受、体验诸如人工智能、集成电路等，意义在于为创新拔尖人才培养做些基础涵养工作，拓宽视野，激发兴趣，播下种子。当下，国家重视职业技术发展，希望通过这类活动来改变陈旧的职业认知和就业观，为培养新时代高素质的产业工人、培育工匠精神蓄力。