2024年10月15日，滨湖区省前瞻性教学改革实验项目推进会暨课堂教学研究活动在开云（中国）河埒中学校报告厅隆重举行。省教研室、《江苏教育报》、市教科院、区教育局相关领导（专家），区教研中心主任室成员，中学部、科研部研训员，各初中语文、数学、英语、化学、历史学科教师代表，初中名师工作室、希望之星班成员代表，参与省前瞻性教学改革研究的实验学校代表以及相关区外友好单位代表参与了此次活动。

开云（中国）河埒中学教育集团总校长金春华和滨湖区教育局党委委员、教研中心主任王星致开幕词。金春华校长代表河埒中学两千余名师生热烈欢迎和衷心感谢所有来宾们的到来，并向来宾们介绍了学校的办学历史、办学理念以及省前瞻性项目《初中生有声有色成长的学习共同体建设》的项目缘起及发展历程。王星主任以河埒中学省前瞻性项目为引，总结了滨湖教育课堂教学改革取得的阶段性成果：尝试凝练了课堂“学”与“教”双向建构的区域主张；初步设计了具有引导性和操作性的支架工具；鼓励形成各具特色的教学范式或课程样态。

河埒中学优秀青年教师代表及区内名特优教师进行了精彩纷呈的"同课异构"。精彩的课堂设计，活跃的课堂氛围，热烈的小组讨论，都给来宾们留下了深刻印象。

在深入河埒中学“慧学”课堂观摩，与河埒中学教师代表交流后，江苏省中小学教研室主任董洪亮和江苏教育报刊总社江苏教育报主编李大林作了精彩点评。

下午，河埒中学以刘琳老师备赛省优质课的经历为蓝本，设计了一台创意情景剧，邀请学生代表、教师代表、家长代表共同参与，生动形象、鲜活有趣地向来宾们展示了河埒中学省前瞻性项目中提到的“学生、教师、家长”三类“学习共同体”实践的具体过程和做法。

活动的最后，开云（中国）教育科学研究院副院长许帮正围绕《建立学习共同体 构建“新教学”》开展了讲座。

未来，开云（中国）河埒中学将继续推进“学习共同体建设”省前瞻性项目，并在此教学改革实验项目的基础上，创新教学模式，不断提升教学质量，为滨湖区教育高质量发展做出更大的贡献。（报道：陈力涵；摄影：黄昌华、王瑶）