为深化特殊教育课程改革,提升特殊教育音体美学科教师专业素养,加快教师队伍建设与专业发展,2024年新吴区特殊教育音体美学科优质课评比活动顺利举行。本次活动以“丰收”为主题,邀请新吴区音体美学科专家胡亚艳、朱尧平、顾裕老师担任评委,六位特校老师参加了赛课。
绘画手工课上,颜雯晴老师以自然界的丰收景象为灵感,引导学生运用不同的材料,创作出富有生命力的拓印画作。张妤杭老师巧妙地将传统手工艺术与现代审美相结合,引导学生感受水稻色彩由浅入深的层次感,指导学生制作出具有创意的水稻粘土画,让传统文化在现代教育中焕发生机。
唱游律动课上,张璐老师的课堂就像是一场音乐的盛宴,她用生动的语言和丰富的表情,引导学生体验音乐中的情感变化,学唱《小蚂蚁搬米粒》,理解“丰收”主题的深层内涵,孩子们在她的引领下,得到了心灵的疗愈和才能的展现。
评课环节,评委老师们通过深入剖析、智慧碰撞,不仅总结6位老师课堂教学中的亮点与特点,也指出存在的不足与改进空间。评委们一致认为要注意五育并举、五育融合,强调学生的基本能力与具身参与,他们以专业的视角为教师们提供了专业成长的路径,助力教学质量的提升,进一步推进特殊教育课程改革。
以赛促研,以研促教。本次优质课评比活动既是一次相互学习、相互借鉴之行,又是一次开拓思路、共谋发展之旅。新吴特校的教师们将继续秉持新课程理念,不断提升学科专业素养,朝着卓越的课堂砥砺深耕,履践致远。
为深化特殊教育课程改革,提升特殊教育音体美学科教师专业素养,加快教师队伍建设与专业发展,2024年新吴区特殊教育音体美学科优质课评比活动顺利举行。本次活动以“丰收”为主题,邀请新吴区音体美学科专家胡亚艳、朱尧平、顾裕老师担任评委,六位特校老师参加了赛课。
绘画手工课上,颜雯晴老师以自然界的丰收景象为灵感,引导学生运用不同的材料,创作出富有生命力的拓印画作。张妤杭老师巧妙地将传统手工艺术与现代审美相结合,引导学生感受水稻色彩由浅入深的层次感,指导学生制作出具有创意的水稻粘土画,让传统文化在现代教育中焕发生机。
唱游律动课上,张璐老师的课堂就像是一场音乐的盛宴,她用生动的语言和丰富的表情,引导学生体验音乐中的情感变化,学唱《小蚂蚁搬米粒》,理解“丰收”主题的深层内涵,孩子们在她的引领下,得到了心灵的疗愈和才能的展现。
评课环节,评委老师们通过深入剖析、智慧碰撞,不仅总结6位老师课堂教学中的亮点与特点,也指出存在的不足与改进空间。评委们一致认为要注意五育并举、五育融合,强调学生的基本能力与具身参与,他们以专业的视角为教师们提供了专业成长的路径,助力教学质量的提升,进一步推进特殊教育课程改革。
以赛促研,以研促教。本次优质课评比活动既是一次相互学习、相互借鉴之行,又是一次开拓思路、共谋发展之旅。新吴特校的教师们将继续秉持新课程理念,不断提升学科专业素养,朝着卓越的课堂砥砺深耕,履践致远。