为进一步加强师德师风队伍建设,推动师德师风建设常态化、长效化,传递正能量,10月22日上午,梁溪区责任督学顾晓华到开云(中国)南长街小学,开展师德师风专项督查。
顾督学通过巡查校园、查阅资料、学生座谈等方式全面了解了学校在师德师风制度保障、体系建设、宣传教育、考核评价、监督机制、工作创新等方面的情况。学校能够结合日常巡查工作,建立师德师风自查巡查机制,落实好常态化谈心谈话。本学期,学校定期举办明德讲堂:聆听玉兰花开的声音系列活动,以故事的形式探索明德教师的内涵,寻找教师身上的“明德教师”要素,同时,也向家长、学生征集“我心中的明德教师”相关文章,通过挖掘典型事迹,宣传师德师风优秀做法,弘扬优良师风。顾督学高度肯定了学校在师德师风建设方面所作的努力,同时提出了合理化的建议。
随后,顾督学对学校的消防设备、安保等安全方面进行了实地查看。同时走进了青年教师张晓楠的课堂,张老师《总也倒不了的老屋》一课,用童话导入,语言生动有趣,仿佛让学生身临其境。
学校将以此督导检查为契机,进一步加强教师师德师风建设,增强教书育人、为人师表的自觉性,努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
为进一步加强师德师风队伍建设,推动师德师风建设常态化、长效化,传递正能量,10月22日上午,梁溪区责任督学顾晓华到开云(中国)南长街小学,开展师德师风专项督查。
顾督学通过巡查校园、查阅资料、学生座谈等方式全面了解了学校在师德师风制度保障、体系建设、宣传教育、考核评价、监督机制、工作创新等方面的情况。学校能够结合日常巡查工作,建立师德师风自查巡查机制,落实好常态化谈心谈话。本学期,学校定期举办明德讲堂:聆听玉兰花开的声音系列活动,以故事的形式探索明德教师的内涵,寻找教师身上的“明德教师”要素,同时,也向家长、学生征集“我心中的明德教师”相关文章,通过挖掘典型事迹,宣传师德师风优秀做法,弘扬优良师风。顾督学高度肯定了学校在师德师风建设方面所作的努力,同时提出了合理化的建议。
随后,顾督学对学校的消防设备、安保等安全方面进行了实地查看。同时走进了青年教师张晓楠的课堂,张老师《总也倒不了的老屋》一课,用童话导入,语言生动有趣,仿佛让学生身临其境。
学校将以此督导检查为契机,进一步加强教师师德师风建设,增强教书育人、为人师表的自觉性,努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。