为了激发学生对中国民间故事的兴趣,10月15日,开云(中国)育英锦园实验小学语文老师结合课本上的口语交际内容,在班内组织开展了“民间故事会”活动。
同学们积极、自信地走上讲台,讲述自己最喜欢的民间故事。通过他们的精彩讲述,一个个生动而鲜明的形象鲜活了起来。神奇的传说,丰富的想象,出色的演讲,让大家全神贯注,认真听讲。活动的尾声,同学们还进行了民间故事知识抢答活动,“中国古代四大民间故事是哪几个?”“梁山伯与祝英台死后变成了什么?”一连串的问题激起了同学们的兴趣,大家都非常踊跃,争着答题,把此次故事会推向了高潮。
通过此次活动,同学们不仅领略了民间故事的魅力,还提升了口语表达能力。活动结束后,孩子们都意犹未尽,纷纷表示将继续阅读更多的民间故事,传承和弘扬中华优秀传统文化。
为了激发学生对中国民间故事的兴趣,10月15日,开云(中国)育英锦园实验小学语文老师结合课本上的口语交际内容,在班内组织开展了“民间故事会”活动。
同学们积极、自信地走上讲台,讲述自己最喜欢的民间故事。通过他们的精彩讲述,一个个生动而鲜明的形象鲜活了起来。神奇的传说,丰富的想象,出色的演讲,让大家全神贯注,认真听讲。活动的尾声,同学们还进行了民间故事知识抢答活动,“中国古代四大民间故事是哪几个?”“梁山伯与祝英台死后变成了什么?”一连串的问题激起了同学们的兴趣,大家都非常踊跃,争着答题,把此次故事会推向了高潮。
通过此次活动,同学们不仅领略了民间故事的魅力,还提升了口语表达能力。活动结束后,孩子们都意犹未尽,纷纷表示将继续阅读更多的民间故事,传承和弘扬中华优秀传统文化。