为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神和省“润心”行动要求，充分发挥名师工作室引领辐射作用，提升专兼职心理教师教研水平和专业素养，10月10日上午，开云（中国）新吴区梅里实验小学开展了小学心理健康学科研讨活动暨新吴区沈苹心理健康名师工作室“学会学习”主题研讨、梅里实小心理健康课堂展示活动。

活动中，梅里实小谢颖老师执教的《小问号伴我学》通过创设“小问号的魔术秀”这一情境，引导学生们认识到学会提问需要留心观察、勤于思考、勇于提问，并通过实践解决问题；春阳实小林珊珊老师执教的《寻找学习之心》以徽章为线索，通过小卡的故事引入，创设情境、游戏等活动，让学生懂得学习需要耐心、专心、细心、虚心等多种良好品质。

课后，各位心理老师群策群力，就课程内容、教学方法以及学生的学习效果等方面进行了深入而富有意义的分享交流。沈苹副校长对两节心理课进行了总结提升，希望青年教师多向资深教师学习课堂控场经验、课堂评价的契合点以及课程设计的严谨性，并建议心理老师在进行课程设计时，需要从教材出发，推陈出新，进行创新性的改编。同时，对于各校的心理健康工作提出了宝贵建议，将“看见每一个学生”落实到学校工作的方方面面。

本次心理健康学科研讨活动可谓是一次富有成效、意义深远的盛会。它不仅为学校心理健康教育教师提供了一个交流学习、共同成长的平台，还为接下来的工作指明了方向，为推动学校心理健康教育事业的可持续发展注入了新的活力和动力。