为贯彻落实《指南》精神,不断强化教育教学常规管理,推动幼儿园保教工作高质量发展,2024年10月17日,责任督学何嫣分别对月幼集团内两所幼儿园的一日活动常规、师德师风建设等情况进行专项督查。
在集团总园长蒋惠的陪同下,何督学先后督查了中心园和水韵园。她深入各个班级,实地了解一日活动的组织样态。在观摩过程中,何督学对班级环境的创设、师幼互动的质量以及一日活动作息时间的合理安排给予了高度评价。她认为幼儿园一日活动内容规范,教师不仅为孩子们营造了一个温馨、舒适的学习环境,还重视培养他们的良好习惯和自主能力。
何督学还特别关注了教学活动的组织与实施。她认真聆听了沈铖烨老师的中班数学活动《送快递》和苏晓洳老师的大班音乐游戏《贪吃的小熊》。在活动中,沈老师创设送外卖的情景,引导幼儿自主设计路线,在逐步增加难度的过程中激发幼儿挑战自我。苏老师则以小熊寻找蜂蜜的故事为背景,带领孩子们在音乐的节奏中自由创编律动,感受艺术的魅力。何督学肯定了两位教师灵活多样的教学方法,以及对积极有效的师幼互动表示赞赏,并就如何进一步优化教学活动提出了具体详实的建议。
除了教学活动的观摩,何督学还进入小班,了解小班幼儿入学适应情况。她与孩子们亲切交谈,观察孩子们喝水、盥洗、用餐等生活环节,对幼儿较强的自理能力和良好常规习惯给予肯定。最后,何督学认真查阅了幼儿园关于师德师风建设的相关资料。她对幼儿园在师德师风考核奖励机制、黑白名单制度等方面的做法表示赞同,并强调师德师风是幼儿园发展的根本保障,必须常抓不懈。
此次常态化、专项化的督导,是对幼儿园整体工作的引领与促进,更是对幼儿园未来发展的有力引领。月幼教育集团将以此督查为契机,进一步深化教育教学改革,优化一日活动常规管理,为幼儿的成长与发展营造安全、愉悦、温馨的教育环境。
为贯彻落实《指南》精神,不断强化教育教学常规管理,推动幼儿园保教工作高质量发展,2024年10月17日,责任督学何嫣分别对月幼集团内两所幼儿园的一日活动常规、师德师风建设等情况进行专项督查。
在集团总园长蒋惠的陪同下,何督学先后督查了中心园和水韵园。她深入各个班级,实地了解一日活动的组织样态。在观摩过程中,何督学对班级环境的创设、师幼互动的质量以及一日活动作息时间的合理安排给予了高度评价。她认为幼儿园一日活动内容规范,教师不仅为孩子们营造了一个温馨、舒适的学习环境,还重视培养他们的良好习惯和自主能力。
何督学还特别关注了教学活动的组织与实施。她认真聆听了沈铖烨老师的中班数学活动《送快递》和苏晓洳老师的大班音乐游戏《贪吃的小熊》。在活动中,沈老师创设送外卖的情景,引导幼儿自主设计路线,在逐步增加难度的过程中激发幼儿挑战自我。苏老师则以小熊寻找蜂蜜的故事为背景,带领孩子们在音乐的节奏中自由创编律动,感受艺术的魅力。何督学肯定了两位教师灵活多样的教学方法,以及对积极有效的师幼互动表示赞赏,并就如何进一步优化教学活动提出了具体详实的建议。
除了教学活动的观摩,何督学还进入小班,了解小班幼儿入学适应情况。她与孩子们亲切交谈,观察孩子们喝水、盥洗、用餐等生活环节,对幼儿较强的自理能力和良好常规习惯给予肯定。最后,何督学认真查阅了幼儿园关于师德师风建设的相关资料。她对幼儿园在师德师风考核奖励机制、黑白名单制度等方面的做法表示赞同,并强调师德师风是幼儿园发展的根本保障,必须常抓不懈。
此次常态化、专项化的督导,是对幼儿园整体工作的引领与促进,更是对幼儿园未来发展的有力引领。月幼教育集团将以此督查为契机,进一步深化教育教学改革,优化一日活动常规管理,为幼儿的成长与发展营造安全、愉悦、温馨的教育环境。