各市（县）区教育局，各直属学校、事业单位，市属各民办学校：
根据教育部、省教育厅有关文件精神，经研究，现就做好2022年全市中小学幼儿园暑假工作有关事项通知如下。
一、规范执行放假开学时间安排
2022年我市中小学幼儿园从7月1日起放暑假，秋季开学上课时间为9月1日。如遇特殊情况需要调整的，由各地教育局向上级教育行政部门报备。2023年寒假放假时间拟定为1月12日，春季开学上课时间拟定为2月6日。各地各校在编制行事历时，要按照以上规定时间进行安排。
二、高度重视假期疫情防控和安全工作
（一）坚持不懈抓好假期疫情防控工作。当前，疫情防控形势依然复杂多变。各地各校要严格落实常态化疫情防控工作要求，师生员工暑假期间非必要不前往国（境）外、国内中高风险地区和发生本土疫情地区。师生员工确需跨设区市出行的，要严格履行教职工报批、学生报备等请假手续，在开云（中国）教育系统疫情防控信息化平台登记出行信息，并按照出行目的地有关防控政策落实相关要求。同时，各地各校要教育引导师生践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等防疫基本行为准则。学校要加强对外来人员管控，无关人员一律不得进入校园。返校前14天要按要求加强对师生员工的行程动态和健康状况排摸，做好开学准备。
（二）毫不松懈做好假期安全教育和安全工作。各地各校要树立“生命至上、安全第一”的思想，全面开展“平安过暑假”青少年自护行动，切实做好假期安全教育和安全工作。制定假期安全工作方案和应急工作预案，要会同当地宣传部门，利用各类新闻媒体，加强宣传引导，普及安全知识。所有中小学幼儿园都要安排专门的暑期安全教育活动，通过主题教育活动、发放宣传资料和告家长书等形式，将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长，切实增强家长的责任感和监护意识。要重点针对防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害等学生安全事故易发多发领域开展教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力。同时，随着夏季汛期的到来，各地各校要对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，排除安全隐患。要加强值班保卫工作，及时报告和快速应对突发事件，确保假期校园安全稳定。
三、科学指导安排学生假期生活
（一）加强假期安排科学指导。各地各校要及时将假期时间和相关安排告知师生和学生家长，坚持以促进中小学生健康快乐成长为出发点和落脚点，突出红色研学实践和劳动体验活动，突出日常体育锻炼活动，突出完成暑假作业与参加兴趣社团活动等等，对中小学暑假活动作出合理安排。要通过多种渠道和方式向家长宣传国家和省关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，指导学生和家长提前规划、合理安排好假期生活。引导学生家长树立正确的教育理念，安排适合学生兴趣爱好特长的活动。
（二）丰富学生假期生活。各地各校要切实将义务教育“双减”政策延伸到假期，中小学原则上不搞学生返校活动，不得强迫学生补课、违规收费补课。在做好常态化疫情防控的前提下，中小学校可在条件许可的情况下，开放学校自习教室、实验室、图书馆和运动场所等，供师生自主学习时使用。如开放，须向教育主管部门报备，并科学制定相关实施方案。要充分利用乡村少年宫、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等社会资源，组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文体活动和社团活动，帮助学生调整心态、舒缓压力。各地各校要把学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话精神融入学生假期生活中，扎实开展“喜迎二十大 永远跟党走”主题寻访等社会实践活动，组织实施“行走的思政课”研学实践活动，教育引导他们树立理想、砥砺品格、刻苦学习、增长本领、全面发展。各地各校要深化全国文明城市创建工作，以扎实过硬的工作成效展示教育系统的责任担当。
（三）合理安排假期作业。各地要持续抓好“五项管理”，特别是作业管理。各校要加强各学科作业的统筹协调和作业总量的控制，学生每天的书面作业量要与平时的要求基本相当，让学生有充分的时间阅读有益书籍、锻炼健康体魄、参加社会实践。提倡布置适合孩子自主完成的活动性、实践性、探究性的作业。引导家长培养学生良好学习习惯和用眼习惯，引导学生端正学习态度，主动、自觉、认真完成作业。鼓励实施暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围，帮助学生保持锻炼身体的习惯。
（四）关注学生心理健康。各地各校要高度重视学生生命健康关爱工作，细化措施，层层压实责任。暑假期间，学校要通过线下家访和线上电话、微信、短信家访相结合等形式，加强与学生及家长的联系，及时了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导家长营造温馨的家庭氛围，倾听孩子的心声，关注孩子情绪变化，及时纾解孩子不良情绪。向家长广泛宣传《家庭教育促进法》，引导家长理解支持“双减”政策，指导家长针对孩子身心发展特点，关注孩子身心及智力发展状况，开展科学家庭教育，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长假期合理安排孩子学习、休息、娱乐、体育锻炼和劳动时间，避免加重学生学习负担，科学合理使用电子产品，避免沉迷网络。各地各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况，及时给予关爱和支持。开学后一周内，所有学校不得组织“假期作业摸底”等任何形式的测试，帮助学生实现从假期到开学的平稳过渡。
四、有力推进规范办学相关工作
（一）严格规范中小学招生入学行为。各地各校要严格贯彻《教育部办公厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》（教基厅﹝2021﹞1号）、《省教育厅关于做好2022年中小学招生入学工作的通知》（苏教基函〔2022〕9号）和市教育行政部门关于做好2022年中小学招生入学工作的有关要求，持续深化巩固义务教育招生改革成果，切实加强普通高中招生管理，全面推进中小学公民同招，切实规范中小学招生秩序，坚决杜绝义务教育阶段考试招生或用各种证书招生，坚决制止提前招生、掐尖招生、违规跨区域招生，确保今年中小学招生工作健康有序平稳推进。
（二）切实加强对违规行为监管。各地各校要坚决制止违规补课和有偿补课等行为，要针对学校组织补课、教师有偿补课、在培训机构兼职等问题进行专门教育，对违规违纪学校，有关部门要给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任，对违规的在职中小学教师要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予党纪政纪处分。各地教育行政部门要加强对学校违规补课现象的督导检查，会同有关部门加强对暑期校外培训机构办学行为的监管，对违规行为要依法依规严肃处理。
五、统筹安排中小学假期工作
（一）大力推进学校工程建设。暑期是学校建设的重要时期，各地各校要抓住这一有利时机，按照既定的学校建设规划和实施计划，做好各类教育资源的新建、扩建、改建工作，加大工作力度，加快建设工程，确保年度建设任务如期完成，确保秋季新学期如期开学。
（二）切实加强教师学习培训。各地各校要利用放假前和开学前等节点，集中开展师德师风建设专题教育活动，教育引导教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉抵制有偿补课，自觉提升师德师风，增强教书育人本领，争做“四有”好老师。要结合区域和学校实际，在保证教师假期休息时间的基础上，加强校长和教师的在职培训和自主学习，重点加强《习近平总书记教育重要论述讲义》、心理健康、学生管理、信息技术、义务教育新课标、教育评价改革等内容的培训和学习，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。要充分调动一线干部、教师积极性，按照深化教育改革、发展素质教育、提高教育教学质量的要求，群策群力，研制新学期教学计划，提早谋定新学期工作，并努力体现时代性、创新性，彰显学校特色。
请各地速将本通知精神传达到本地中小学和幼儿园，并按要求认真落实到位。
开云（中国）教育局
2022年6月20日
各市（县）区教育局，各直属学校、事业单位，市属各民办学校：
根据教育部、省教育厅有关文件精神，经研究，现就做好2022年全市中小学幼儿园暑假工作有关事项通知如下。
一、规范执行放假开学时间安排
2022年我市中小学幼儿园从7月1日起放暑假，秋季开学上课时间为9月1日。如遇特殊情况需要调整的，由各地教育局向上级教育行政部门报备。2023年寒假放假时间拟定为1月12日，春季开学上课时间拟定为2月6日。各地各校在编制行事历时，要按照以上规定时间进行安排。
二、高度重视假期疫情防控和安全工作
（一）坚持不懈抓好假期疫情防控工作。当前，疫情防控形势依然复杂多变。各地各校要严格落实常态化疫情防控工作要求，师生员工暑假期间非必要不前往国（境）外、国内中高风险地区和发生本土疫情地区。师生员工确需跨设区市出行的，要严格履行教职工报批、学生报备等请假手续，在开云（中国）教育系统疫情防控信息化平台登记出行信息，并按照出行目的地有关防控政策落实相关要求。同时，各地各校要教育引导师生践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等防疫基本行为准则。学校要加强对外来人员管控，无关人员一律不得进入校园。返校前14天要按要求加强对师生员工的行程动态和健康状况排摸，做好开学准备。
（二）毫不松懈做好假期安全教育和安全工作。各地各校要树立“生命至上、安全第一”的思想，全面开展“平安过暑假”青少年自护行动，切实做好假期安全教育和安全工作。制定假期安全工作方案和应急工作预案，要会同当地宣传部门，利用各类新闻媒体，加强宣传引导，普及安全知识。所有中小学幼儿园都要安排专门的暑期安全教育活动，通过主题教育活动、发放宣传资料和告家长书等形式，将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长，切实增强家长的责任感和监护意识。要重点针对防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害等学生安全事故易发多发领域开展教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力。同时，随着夏季汛期的到来，各地各校要对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，排除安全隐患。要加强值班保卫工作，及时报告和快速应对突发事件，确保假期校园安全稳定。
三、科学指导安排学生假期生活
（一）加强假期安排科学指导。各地各校要及时将假期时间和相关安排告知师生和学生家长，坚持以促进中小学生健康快乐成长为出发点和落脚点，突出红色研学实践和劳动体验活动，突出日常体育锻炼活动，突出完成暑假作业与参加兴趣社团活动等等，对中小学暑假活动作出合理安排。要通过多种渠道和方式向家长宣传国家和省关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，指导学生和家长提前规划、合理安排好假期生活。引导学生家长树立正确的教育理念，安排适合学生兴趣爱好特长的活动。
（二）丰富学生假期生活。各地各校要切实将义务教育“双减”政策延伸到假期，中小学原则上不搞学生返校活动，不得强迫学生补课、违规收费补课。在做好常态化疫情防控的前提下，中小学校可在条件许可的情况下，开放学校自习教室、实验室、图书馆和运动场所等，供师生自主学习时使用。如开放，须向教育主管部门报备，并科学制定相关实施方案。要充分利用乡村少年宫、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等社会资源，组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文体活动和社团活动，帮助学生调整心态、舒缓压力。各地各校要把学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话精神融入学生假期生活中，扎实开展“喜迎二十大 永远跟党走”主题寻访等社会实践活动，组织实施“行走的思政课”研学实践活动，教育引导他们树立理想、砥砺品格、刻苦学习、增长本领、全面发展。各地各校要深化全国文明城市创建工作，以扎实过硬的工作成效展示教育系统的责任担当。
（三）合理安排假期作业。各地要持续抓好“五项管理”，特别是作业管理。各校要加强各学科作业的统筹协调和作业总量的控制，学生每天的书面作业量要与平时的要求基本相当，让学生有充分的时间阅读有益书籍、锻炼健康体魄、参加社会实践。提倡布置适合孩子自主完成的活动性、实践性、探究性的作业。引导家长培养学生良好学习习惯和用眼习惯，引导学生端正学习态度，主动、自觉、认真完成作业。鼓励实施暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围，帮助学生保持锻炼身体的习惯。
（四）关注学生心理健康。各地各校要高度重视学生生命健康关爱工作，细化措施，层层压实责任。暑假期间，学校要通过线下家访和线上电话、微信、短信家访相结合等形式，加强与学生及家长的联系，及时了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导家长营造温馨的家庭氛围，倾听孩子的心声，关注孩子情绪变化，及时纾解孩子不良情绪。向家长广泛宣传《家庭教育促进法》，引导家长理解支持“双减”政策，指导家长针对孩子身心发展特点，关注孩子身心及智力发展状况，开展科学家庭教育，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长假期合理安排孩子学习、休息、娱乐、体育锻炼和劳动时间，避免加重学生学习负担，科学合理使用电子产品，避免沉迷网络。各地各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况，及时给予关爱和支持。开学后一周内，所有学校不得组织“假期作业摸底”等任何形式的测试，帮助学生实现从假期到开学的平稳过渡。
四、有力推进规范办学相关工作
（一）严格规范中小学招生入学行为。各地各校要严格贯彻《教育部办公厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》（教基厅﹝2021﹞1号）、《省教育厅关于做好2022年中小学招生入学工作的通知》（苏教基函〔2022〕9号）和市教育行政部门关于做好2022年中小学招生入学工作的有关要求，持续深化巩固义务教育招生改革成果，切实加强普通高中招生管理，全面推进中小学公民同招，切实规范中小学招生秩序，坚决杜绝义务教育阶段考试招生或用各种证书招生，坚决制止提前招生、掐尖招生、违规跨区域招生，确保今年中小学招生工作健康有序平稳推进。
（二）切实加强对违规行为监管。各地各校要坚决制止违规补课和有偿补课等行为，要针对学校组织补课、教师有偿补课、在培训机构兼职等问题进行专门教育，对违规违纪学校，有关部门要给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任，对违规的在职中小学教师要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予党纪政纪处分。各地教育行政部门要加强对学校违规补课现象的督导检查，会同有关部门加强对暑期校外培训机构办学行为的监管，对违规行为要依法依规严肃处理。
五、统筹安排中小学假期工作
（一）大力推进学校工程建设。暑期是学校建设的重要时期，各地各校要抓住这一有利时机，按照既定的学校建设规划和实施计划，做好各类教育资源的新建、扩建、改建工作，加大工作力度，加快建设工程，确保年度建设任务如期完成，确保秋季新学期如期开学。
（二）切实加强教师学习培训。各地各校要利用放假前和开学前等节点，集中开展师德师风建设专题教育活动，教育引导教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉抵制有偿补课，自觉提升师德师风，增强教书育人本领，争做“四有”好老师。要结合区域和学校实际，在保证教师假期休息时间的基础上，加强校长和教师的在职培训和自主学习，重点加强《习近平总书记教育重要论述讲义》、心理健康、学生管理、信息技术、义务教育新课标、教育评价改革等内容的培训和学习，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。要充分调动一线干部、教师积极性，按照深化教育改革、发展素质教育、提高教育教学质量的要求，群策群力，研制新学期教学计划，提早谋定新学期工作，并努力体现时代性、创新性，彰显学校特色。
请各地速将本通知精神传达到本地中小学和幼儿园，并按要求认真落实到位。
开云（中国）教育局
2022年6月20日