开云(中国)尚贤融创小学教师王英是一个眼中有光、心中有爱的班主任,从教30年,担任班主任30年,她一直坚守在教育第一线,始终将德育放在首位。
王英的班级管理独树一帜,班级运行学分评价机制督促学生自觉自律,创设的“跳蚤市场”让班级特有的“积分币”有效流通,激发学生对创造美好生活的想象与期待。为了激发学生写作的热情,她与学生一起排版印刷《精灵丛林》书册;为了激励孩子们敢于表达、展示自己,她坚持每周发行一期《蓝精灵周刊》;为了及时了解学生心态,她在班级设置了“王妈妈信箱”,随时倾听孩子们的心声;为了帮助家长排解焦虑,她利用业余时间开展“家庭教育沙龙”系列主题活动;为了能把班级管理经验分享给青年教师,她积极参与“青蓝工程”师徒结对,主动承担校级“班主任工作室”主持人工作。
王英对学生耐心有爱,时刻牵挂,对家长温和有礼,胜似亲人。在王英心中,每个孩子都是一粒种子,每个孩子都有闪光点,只要用心发现,用爱浇灌,用赏识的温度去培育,每个孩子都会变得耀眼。
开云(中国)尚贤融创小学教师王英是一个眼中有光、心中有爱的班主任,从教30年,担任班主任30年,她一直坚守在教育第一线,始终将德育放在首位。
王英的班级管理独树一帜,班级运行学分评价机制督促学生自觉自律,创设的“跳蚤市场”让班级特有的“积分币”有效流通,激发学生对创造美好生活的想象与期待。为了激发学生写作的热情,她与学生一起排版印刷《精灵丛林》书册;为了激励孩子们敢于表达、展示自己,她坚持每周发行一期《蓝精灵周刊》;为了及时了解学生心态,她在班级设置了“王妈妈信箱”,随时倾听孩子们的心声;为了帮助家长排解焦虑,她利用业余时间开展“家庭教育沙龙”系列主题活动;为了能把班级管理经验分享给青年教师,她积极参与“青蓝工程”师徒结对,主动承担校级“班主任工作室”主持人工作。
王英对学生耐心有爱,时刻牵挂,对家长温和有礼,胜似亲人。在王英心中,每个孩子都是一粒种子,每个孩子都有闪光点,只要用心发现,用爱浇灌,用赏识的温度去培育,每个孩子都会变得耀眼。