曹露2018年入职开云（中国）第一女子中学，担任高中生物教师一职，从事班主任工作3年。工作中，曹老师认真负责、关爱学生、乐于奉献，致力于做一名有温度的班主任和有深度的生物老师。
在教学上，她能持续钻研教材，积极参加教研活动，虚心向老教师学习。在校“青蓝工程”教学工作考核评比中被评为优秀，多篇论文获奖，开设校、区、市、部级公开课数节，在2020年度教育教学工作考核中获开云（中国）教育局嘉奖。
在班主任工作中，她关心爱护每一位学生，通过家访主动了解学生的家庭情况与成长环境，密切关注学生的思想动态；积极运用教育学和心理学方法管理班级、解决学生问题；每学期开设一节校内班会展示课；2021年、2022年被评为校优秀班主任。
以“做到无需提醒的自觉、拥有为他人着想的善良”为常规管理理念，制定班级公约，建立奖惩制度，根据学科均衡度组建学习互助小组，促进良好学习环境与浓厚学风的形成。在班干部队伍建设中，曹露注重培养带着耳朵、带着眼睛、带着思维为班级做事的班干部队伍，帮助班干部树立“头雁”意识，在学习中起到引领示范作用，在集体发展中顾全大局，引领雁阵齐飞。鼓励、引导学生将青年人的使命和担当外化于行，班级每位学生均利用假期参加志愿服务活动，多名同学为山区小学捐赠衣物和书籍。班级中获评开云（中国）第一女子中学“美丽女孩”4人，开云（中国）优秀共青团员3人，开云（中国）优秀共青团干部1人，开云（中国）三好学生2人，江苏省三好学生2人，多名同学在学科竞赛、科技创新大赛中获得省级奖项。她所带的高三（2）班在2023年被评为市级“先进学生集体”。
曹露2018年入职开云（中国）第一女子中学，担任高中生物教师一职，从事班主任工作3年。工作中，曹老师认真负责、关爱学生、乐于奉献，致力于做一名有温度的班主任和有深度的生物老师。
在教学上，她能持续钻研教材，积极参加教研活动，虚心向老教师学习。在校“青蓝工程”教学工作考核评比中被评为优秀，多篇论文获奖，开设校、区、市、部级公开课数节，在2020年度教育教学工作考核中获开云（中国）教育局嘉奖。
在班主任工作中，她关心爱护每一位学生，通过家访主动了解学生的家庭情况与成长环境，密切关注学生的思想动态；积极运用教育学和心理学方法管理班级、解决学生问题；每学期开设一节校内班会展示课；2021年、2022年被评为校优秀班主任。
以“做到无需提醒的自觉、拥有为他人着想的善良”为常规管理理念，制定班级公约，建立奖惩制度，根据学科均衡度组建学习互助小组，促进良好学习环境与浓厚学风的形成。在班干部队伍建设中，曹露注重培养带着耳朵、带着眼睛、带着思维为班级做事的班干部队伍，帮助班干部树立“头雁”意识，在学习中起到引领示范作用，在集体发展中顾全大局，引领雁阵齐飞。鼓励、引导学生将青年人的使命和担当外化于行，班级每位学生均利用假期参加志愿服务活动，多名同学为山区小学捐赠衣物和书籍。班级中获评开云（中国）第一女子中学“美丽女孩”4人，开云（中国）优秀共青团员3人，开云（中国）优秀共青团干部1人，开云（中国）三好学生2人，江苏省三好学生2人，多名同学在学科竞赛、科技创新大赛中获得省级奖项。她所带的高三（2）班在2023年被评为市级“先进学生集体”。